蜜蜂继续在知识产权方面留下深刻印象。他们不仅可以理解零和做基本数学，而且看起来他们可能能够将符号连接到数字。发现零技巧的澳大利亚和法国研究人员团队现在已经训练蜜蜂将角色与特定数量相匹配 - 这一发现揭示了数字能力可能已经发展了数千年。
研究人员表示，它也可能指向生物启发计算的新方法，可以复制大脑高效的处理方法。
澳大利亚皇家墨尔本理工大学的阿德里安戴尔说：“一旦我们把孩子的数据作为孩子，我们就会把它视为理所当然，但能够认识到'4'代表什么实际上需要一种复杂的认知能力。”
“人类在我们的大脑中拥有超过860亿个神经元，蜜蜂的数量不到100万，而且我们已经超过了6亿年的进化，”他补充道。
“但如果蜜蜂有能力学习像人类象征性语言一样复杂的东西，那么这为未来物种之间的沟通开辟了令人兴奋的新途径。”
这种复杂的认知能力在动物世界中并不是独一无二的。例如，十几年前，一只黑猩猩在电脑游戏中击败学生，而一只名叫亚历克斯的非洲灰鹦鹉能够学习数字的名称，并可以总结数量。
然而，戴尔及其同事表示，他们的研究是第一次证明非脊椎动物也可以使用他们的大脑。
在Y形迷宫中，训练个体蜜蜂以使角色与许多元素正确匹配。
然后测试他们是否可以应用他们的新知识将角色与相同数量的各种元素相匹配(与“2”可以代表两个香蕉，两棵树或两个帽子的方式相同)。
第二组训练采用相反的方法，将一些元素与一个角色相匹配。
虽然两者都可以掌握他们的具体培训，但是不同的团队无法扭转关联，并且在使用相反的模型(字符到数字或数字到字符)进行测试时可以确定要做什么。
“这表明符号的数字处理和理解发生在蜜蜂大脑的不同区域，类似于人类大脑中单独处理的方式，”来自法国图卢兹动物认知研究中心的斯嘉丽霍华德说。
“我们的研究结果显示蜜蜂与能够将符号学习为数字并执行复杂任务的动物处于同一水平，但结果对我们对学习，逆转任务以及大脑如何创建联系的了解产生了影响。概念之间的关联。
“发现如何通过微型大脑掌握如此复杂的数字技能将有助于我们理解数学和文化思维如何在人类，甚至其他动物中进化。
