12月7日电 中国社会科学院社会心理与行为实验室与社会科学文献出版社7日联合发布《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告(2021～2022)》。蓝皮书指出，网络内容媒介频繁使用影响未成年人价值取向，建议数字内容产品价值输出更加多元化。
“未成年人数字生活与网络保护”课题组于2021年，在全国针对6～18岁的在校学生及其家长进行抽样调查，旨在勾勒出未成年人在互联网空间的学习、娱乐和社交特点，以及互联网使用对其思维认知、情绪心理、创新能力和价值观念的影响。
蓝皮书认为，网络媒介，尤其是内容媒介，作为未成年人成长过程中接触到的新环境，影响着未成年人的价值取向。与利用互联网学习和搜索信息相比，互联网内容媒介的使用与未成年人价值取向的关联更为明显，而这些内容媒介作为一种休闲娱乐方式，在未成年人群体中又占有相当比重的使用率。
根据蓝皮书调查，短视频、视频、网络游戏等内容相关网络媒介，在内容产品的价值输出上，可能存在单一化问题，让未成年人更多注重财富、名利和外表这些外在价值取向，而减低其对个人成长、亲和乐群和热心公益这些内在价值的关注度。
基于此，蓝皮书建议，在强调互联网媒介内容产品的价值输出符合基本道德规范的同时，还要关注其价值导向的方向性和多元化，利用互联网媒介的优势，对未成年人价值观形成积极的引导作用。
蓝皮书指出，互联网对未成年人来说，最主要是能够满足其认知需要和娱乐需要，其次是满足自我表达需要和社交需要。大多数未成年人使用互联网，是基于拓展视野和了解世界、获取信息和学习的动机，同时，娱乐放松也是未成年人使用互联网的一个重要原因。
蓝皮书还指出，“二次元”在未成年人中较为流行，男生、城市未成年人和高年级未成年人对二次元态度更积极。未成年人对“饭圈”文化态度各有不同，女生和农村未成年人对“饭圈”态度更积极。(完)
